В этом году Стригины отметили свой первый серьезный юбилей — 10-летие совместной жизни. Владимир — коренной югорчанин, родился в поселке Луговом Кондинского района, здесь же окончил школу, затем поступил в Тобольскую социально-педагогическую академию. Галина родилась в городе Табошар Республики Таджикистан. Спустя несколько лет ее семья перебралась в Нефтеюганск, где будущий педагог окончила школу. А после девушка также уехала поступать в Тобольск. Там Владимир с Галиной и встретились.
«Мы выбрали одно и то же направление, учились в одной группе и даже жили в одном общежитии, только на разных этажах, — вспоминает Владимир. — Галя была нашей старостой, она взяла меня под свою опеку, а через год мы поженились». «Я в него влюбилась с первого взгляда», — добавляет жена.
В выборе будущей профессии Галина не сомневалась. Говорит, примером для нее стала бабушка — тоже Галина, которая в свое время была учителем русского языка и литературы, а потом стала директором школы. А вот Владимир до последнего не знал, куда приведет его профессиональный путь.
«В нашей семье педагогов не было, и я видел себя историком, — признается лучший учитель Югры. — Помню, в детстве столкнулся с осколками керамических сосудов, и культура в таком виде меня очень заинтересовала, потому я и поступил на исторический. Школы немного боялся: представлял, насколько это тяжелый труд. Но решил попробовать и не жалею».
Сразу по окончании академии молодых супругов пригласили в аспирантуру в Екатеринбург, но Стригины были вынуждены отказаться. Поступать им пришлось бы в разные вузы, при этом остро стоял материальный вопрос. «Мы приняли решение стать самостоятельными, — объясняет Галина. — Нас с Володей воспитывали только мамы. Моя в это время была уже на пенсии, свекровь — в предпенсионном возрасте, вот мы и решили, что пора и нам выходить на работу».
В 2010 году Стригины приехали в Нефтеюганск. Владимира пригласили в кадетскую школу №4 преподавать историю и обществознание, Галину — в СОШ №10. Супруги уверены: здесь они нашли свое место.
О победах
О том, что Стригины нашли свое место в профессии, говорят также их многочисленные победы в педагогических конкурсах. Первый шаг в этом направлении сделала Галина, в 2011-м победив в окружном конкурсе «Золотое будущее Югры». В Ханты-Мансийске Галина защитила проект «Межпредметная интеграция как способ формирования ценностно-смысловых компетенций» и получила грант губернатора округа как лучший молодой педагог Югры.
«Я стала одной из лучших, звание мужа куда серьезнее и значимее. Но главное, что тему своего проекта я и сегодня применяю в работе со школьниками», — подчеркивает педагог. Супруг тут же добавляет: до этой победы сам он нигде не участвовал, а тут, что называется, захотел подтянуться.
Путь Владимира к званию «Учитель года Югры» был не скор. В 2014-м историк кадетской школы одержал победу в городском конкурсе «Педагогический дебют», защитив проект шахматного клуба в школе. «Эта тема по сей день остается невероятно актуальной не только в нашей школе, но и во всем Нефтеюганске, — отмечает Владимир. — В городе уже существует методическое объединение учителей шахмат, у нас есть замысел открыть городской шахматный клуб».
В прошлом году педагог принял участие в муниципальном этапе конкурса «Учитель года», по итогам которого Владимиру выпала честь защищать наш город в округе. И здесь историк, не без поддержки коллег, снова одержал победу. «Я была уверена, что он станет лучшим в округе, — делится Галина. — Все пять месяцев подготовки он каждый день до поздней ночи что-то читал, изучал, работал. Нагрузка была колоссальной, не было и дня, чтобы он расслабился. Мы с сыном были свидетелями его стараний, и я уверена, что Володя достоин этой победы».
Теперь учителю истории нефтеюганской школы Владимиру Стригину предстоит защищать честь округа на финальном этапе конкурса «Учитель года» в Сочи. О своих шансах на победу он пока старается не говорить: слишком большая ответственность. В одном уверен точно: подготовиться к такому серьезному испытанию помогут коллеги и супруга с сыном Сашей.
«Мне повезло, что моя жена тоже учитель истории. Она понимает, о чем я пишу, зачем мне это нужно. На всех этапах она оказывала мне поддержку: искала материалы, цитаты, проверяла на ошибки, — делится Владимир. — Она просто скромная — сама об этом не расскажет».
Своими победами супруги обязаны и шефству департамента образования. «Когда мы только приехали в Нефтеюганск, нас взял под свое крыло методический отдел департамента, — рассказывает Галина Стригина. — Они приглашали нас на форумы, семинары и конкурсы, слеты молодых педагогов. Огромная им за это благодарность, особенно Евгении Борисовне Абакумовой. Ведь если ты посвящаешь себя только подготовке к урокам, то закрываешься в своей скорлупе и перестаешь развиваться».
Супруги-историки уверены: сегодня главная миссия педагога и образовательной системы в целом — воспитание достойного гражданина, способного жить в коллективе. «Сначала — воспитание, потом — образование. Наверное, так», — считает Владимир Стригин. А вот по мнению его супруги, главная задача учителя — быть примером для ученика. «Мой жизненный пример — мой классный руководитель Наталья Михайловна Дода, — рассказывает Галина. — К сожалению, она очень рано ушла из жизни. Но до сих пор я мысленно советуюсь с ней».
О счастье
Еще в ноябре, когда сынишке было всего полтора года, Галина вышла на работу, но каждую свободную минуту старается посвятить ребенку. «Мы, педагоги, отдаем себя работе, и чужие дети порой становятся нам важнее собственных, — сетует Галина. — Это особенность педагогического труда. Но я стараюсь, чтобы в нашей семье было по-другому. В дни, когда не работаю, сына в сад мы не водим. Он остается дома, и мы вместе гуляем, играем, занимаемся». Молодые родители мечтают, чтобы их малышу всегда хватало общения с ними.
Уже сегодня они решили, в какую школу пойдет Саша: в начальных классах будет учиться у папы, а потом, может быть, у мамы. Родители согласны во мнении: то, кем станет их сын, когда вырастет, решать только ему. Захочет — простым рабочим, а то и дипломатом. Главное — чтобы работа приносила ему удовольствие, считают Стригины. При этом педагоги твердо убеждены, что не будут делать из своего ребенка золотого медалиста. «Все должно быть честно и справедливо, — подчеркивает Галина. — Важны не оценки ребенка, а его знания и умения».
К десятилетию семьи появилась и собственная маленькая традиция — пирог выходного дня. Каждое воскресенье Галина печет яблочный пирог, и вся семья собирается за столом, а к пирогу обязательно подают и едва теплое молоко. Рассуждая о секрете счастливой семейной жизни, супруги отмечают, что главное — взаимопонимание. «Супружеская жизнь — это не так просто, я бы даже сказал — сложно, — признается Владимир Стригин. — Решая одну проблему, не замечаешь, как тут же появляется другая. Но мы уже 10 лет с ними справляемся, надеюсь, и дальше так будет!»
Стригины убеждены: любые семейные неприятности нужно решать вместе, а не уходить от них. «Вокруг повальные разводы, я этого не понимаю, — говорит Галина. — Конечно, со временем чувства немного притупляются, нет эйфории, как первые дни и месяцы. Но забывать о любви нельзя. Знаю много примеров, когда пары разводились, считая, что любовь прошла, и только спустя время понимали: нужно и можно было бороться до конца».
У молодых супругов много планов. Из ближайших — победить на всероссийском этапе конкурса «Учитель года». Это по-настоящему общая мечта. Участие ради участия историкам не интересно. «Наша семейная жизнь полностью подчинена школьному ритму. Но мы не жалеем о своем выборе, мы счастливы, что все сложилось именно так», — подчеркивает Владимир Стригин.
Есть и задумка родить сыну Саше братика или сестричку, а уже потом отправиться в большое путешествие. «Нам еще далеко до звания супругов-стажистов, в этом деле мы скорее новички, — говорят Стригины. — Но будем очень стараться, чтобы и в этой области стать настоящими профессионалами!»
